El conejo de la suerte

Esta vez Azahara nos ha enseñado un juego a todos:

"El conejo de la suerte"

Ha sido muy divertido, como ya sabíamos por el juego de la oca, pasar la palmada en círculo, enseguida nos ha salido a todos.

Leemos y escribimos la y

¡Vaya letra chula! Si va sola suena como i, si se acompaña de las vocales, como consonante: ya, ye, yi, yo, yu. 

En las palabras puede aparecer de las dos formas: como en rey, o en yema, en muy o en yoyó...

Su personaje es la yegua Yiyi, y también hemos conocido al rey Yolo.  

Hemos aprendido la diferencia entre una yegua y un caballo, y entre un toro y un yak.

 

Otra versión del pañuelo

Es muy bonito cuando una familia se sienta y prepara una presentación de un juego para toda la clase. También lo es para la clase recibir ese trabajo pensado para ellos. Lo disfrutamos cada vez que ocurre, y lo esperamos ansiosamente, pues significa que de nuevo estamos preparados para jugar.

Los tesoros.

Hoy lo hemos pasado chupi jugando a este nuevo juego, que hemos aprendido gracias a Juan Manuel. 

Nos ha encantado buscar los tesoros por toda la clase, todos a la vez rebuscando por todas partes.

¡Qué risa daba rebuscar por todos lados!

Todos a la vez buscando pelotitas de colores...

Poco a poco iban apareciendo, y...

Al final, recuento de puntos para saber a quien le toca ahora esconder los tesoros. 

Día de la mujer trabajadora

 "Todos somos iguales".  

Este año les hemos contado el cuento de 

"La princesita bombera".

 Les ha encantado y se han identificado con ella, pues logra hacer con su vida lo que ella quería. Cada curso tratamos de dar un enfoque diferente a este tema, pero con la misma finalidad: lograr que nuestros alumnos y alumnas reflexionen sobre el tema de la igualdad de los sexos.

Si quieres, puedes ver aquí nuestro cuento.

Más tarde, todos han coloreado a la princesita trabajando de bombera, y les ha quedado así de chulo.

Vamos al teatro:"CONSONANT"

¡Nuestra salida al teatro ha estado genial!

Nos ha encantado a todos. Los niños han estado atentos hasta el final, se han implicado con la historia en todo momento. Sorprendente, adecuada a sus edades, mágica...

Les han sorprendido al hacer pompas de jabón con una jota.

Al regar semillas de y, han crecido árboles... 

Las letras han flotado como pompas de jabón...

Letras M convertidas en mariposas...

Dos hermanas que han jugado con su libro y nos han hecho disfrutar con las letras.

Así lo han visto los niños, y así lo han plasmado al llegar a clase.

Pase misí, pase misá

Rafa nos ha traído este juego.

Resulta muy interesante aprender un juego que aún no conocíamos, además de explicarnos su procedencia del francés. 

   Está resultando muy gratificante para todos este año el libro viajero.

Los niños tienen muchas ganas de llevárselo a casa para enseñar algún otro juego a sus compañeros.

 Y luego están encantados con la llegada del libro, pues significa que vamos a jugar de nuevo.